Γιατί στο Μουσικό Σχολείο το Μαθητικό Φεστιβάλ Θεάτρου

Η επικαιρότητα δεν είναι μόνο οι εκλογές φυσικά. Γι’ αυτό, επειδή μαθητές και γονείς της πόλης αναρωτιούνται γιατί δεν θα γίνει φέτος το μαθητικό φεστιβάλ θεάτρου στο ΔΗΠΕΘΕ αλλά κατά 99% στο Μουσικό Σχολείο (και μάλιστα αποφασίστηκε να μην παραχωρηθούν σκηνικά, κοστούμια κλπ)  η στήλη ρώτησε κι έμαθε. Οι λόγοι λοιπόν είναι:
Πρώτος ότι το μαθητικό φεστιβάλ μειώνει τον χρόνο του Παιδικού Θεάτρου που θέλουν να το δουν χιλιάδες παιδιά στο νομό και αποτελεί το μόνο σταθερό και σίγουρο έσοδο για το ΔΗΠΕΘΕ τη στιγμή που όλοι ξέρουν ότι οι άλλες παραστάσεις οριακά αν βγάζουν τα έξοδά τους. Είναι κρίμα να θέλουν σχολεία να έρθουν να δουν τις παραστάσεις από Βόνιτσα κλπ και να μην υπάρχει χρόνος για κάτι που είναι σίγουρο ότι θα βοηθήσει και το ΔΗΠΕΘΕ. Τα προηγούμενα χρόνια υπήρχε χρόνος γιατί ξεκινούσαν οι παραστάσεις πολύ νωρίτερα αλλά φέτος με τις συνεχείς εκλογές πήγαν όλα πίσω και πρέπει να γίνουν επιλογές.

Δεύτερος και βασικότατος λόγος είναι οι φθορές και οι απώλειες που έχει υποστεί το ΔΗΠΕΘΕ και ο χώρος του θεάτρου από παιδιά που δεν φταίνε γιατί οι μεγάλοι απλά δεν μπορούν να τα μάθουν να σέβονται τους χώρους. Πριν αποκατασταθούν οι ζημιές που είχαν τα καμαρίνια και οι χώροι του θεάτρου οι πληροφορίες λένε ότι υπήρχαν κουφώματα ξηλωμένα, συνθήματα υβριστικά γραμμένα με σπρέι και τσιγάρα σβησμένα παντού. Για να μην πούμε για τα κουστούμια που ελάχιστοι επέστρεφαν ή για όταν τα επέστρεφαν άπλυτα, μεταποιημένα ή φθαρμένα ανεπανόρθωτα. Και μιλάμε κουστούμια θεατρικά. Φαίνεται οι γονείς μπορούν να δίνουν πολλά ευρώ για χριστουγεννιάτικες και αποκριάτικες αμφιέσεις αλλά θεωρούν ότι τα κουστούμια του ΔΗΠΕΘΕ είναι κάτι που δίνεται δωρεάν. Να μην πούμε για άλλα υλικά που διαχρονικά δεν επιστρεφόταν και να μην πούμε για τα έξοδα που θεωρούνται φυσιολογικά όπως όσους καθαρίζουν μετά, όσους αποκαθιστούν τις φθορές ή όσους δουλεύουν υπερωρίες απλήρωτες για να γίνεται μια γιορτή των μαθητών.

Τέλος, ο τρίτος λόγος και ίσως ο πιο παραγωγικός είναι ότι το Φεστιβάλ θα είναι ωραίο να καθιερωθεί σε ένα σχολείο που είναι καθαρό, έχει υποδομές και έχει και μια σφιχτή διοίκηση που μπορεί να το επιβλέψει και να το κάνει κτήμα των μαθητών για κάθε χρόνο. Γιατί ίσως τελικά την έννοια του “δωρεάν” και του κεκτημένου να την έχουνε παρεξηγήσει τα παιδιά, αφού οι μεγάλοι διστάζουν να τα διδάξουν υποχρεώσεις και τα μαθαίνουν μόνο δικαιώματα.

η συντακτική μονάδα